Dialogues regarding Conservator-Restorers, their activities, reflection process and deliberations
DOI:
https://doi.org/10.30763/Intervencion.2011.4.47Keywords:
Conservation-restoration, epistemology, reflexive processesAbstract
This paper establishes a dialogue with Renata Schneider’s article Para construir casas in relation to the constitutive and regulatory elements in conservation-restoration. It is based on a qualitative inquiry about the essence of discipline, reintroducing Neo-Kantianism in contemporary philosophy and Cesare Brandi’s and Salvador Muñoz’ restoration principles in order to formulate an analysis on the epistemological and reflexive sources of conservation-restoration as a formalized discipline that poses research questions and discoveries from its own method ological practices.
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