An Experience at Conserving Archeological Artifacts: Field School at the Museo de Sitio de Alta Vista (Site Museum of Alta Vista), Zacatecas, November 2009

Authors

  • Adriana Sanromán Peyron Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH
  • Jessica Avecilla Zapata Restauradora independiente
  • Mariana Flores Hernández Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH

DOI:

https://doi.org/10.30763/Intervencion.2011.3.39

Keywords:

Alta Vista, Reconos®, Collections, Archaeological materials, Display

Abstract

The Archaeological Conservation Seminar encrym-inah held a field trip to the archaeological site of Altavista, Zacatecas during November 2009. Its objective was to conserve a collection of 91 archaeological artifacts made from shell, bone, turquoise and pyrite. The decisions on materials and methods of treatment as well as the achievements are discussed. The restoration procedures were carefully chosen after analyzing the objects and their state of material conservation. This practical experience in conservation reported not only satisfactory results but also useful data regarding the technology of the artifacts, the limitations of certain conservation procedures, and possibilities for museographic integration. This field trip is an example of interdisciplinary work in archaeological conservation and highlights the contributions to the professional area the conservators can generate.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Adriana Sanromán Peyron, Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH

Egresó de la licenciatura en restauración (Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH México). Desde hace seis años ha trabajado en proyectos de conservación de pintura mural, acabados arquitectónicos y materiales arqueológicos. Destaca su participación en el Proyecto de Conservación de la Fachada del Templo de Santo Domingo de Guzmán, San Cristóbal de Las Casas (Premio INAH 2006), y en diversas iniciativas de con servación de colecciones del Templo Mayor, incluida la Séptima Temporada del Proyecto Templo Mayor. Desde 2009 es profesora titular del Seminario-Taller Optativo de Rescate Arqueológico de la ENCRyM-INAH. Fue coordinadora de la práctica de campo en la Zona Arqueológica de Alta Vista, Zacatecas, en el 2009.

Jessica Avecilla Zapata, Restauradora independiente

Egresó de la licenciatura en restauración (Escuela  Nacional de  Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM-Instituto Nacional  de Antropología e Historia INAH,México). Desde 2010 ha participado en proyectos de restauración de pintura de caballete, destacando sus intervenciones en obras del Ex Convento de San Pedro y San Pablo, Teposculula, Oaxaca, y del retablo mayor del templo de Santo Domingo, Yanhuitlán, Oaxaca. Actualmente dirige el Proyecto de Restauración de Pintura Mural en el Ex Convento de Santo Domingo de Guzmán, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. Como alumna del Seminario Optativo de Rescate Arqueológico, participó en el Proyecto de Conservación de la Colección Arqueológica del Museo de Sitio de Alta Vista, Zacatecas.

Mariana Flores Hernández, Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH

Licenciada en artes visuales (Escuela Nacional de Artes Plásticas ENAP UNAM) y egresada de la licenciatura en restauración (Escuela  Nacional de  Conservación, Restauración y Museografía ENCRyM- Instituto Nacional  de Antropología e Historia INAH, México). Desde 2005 ha participado en proyectos de conservación de obra mural y pintura de caballete, entre las que sobresale el Proyecto de Restauración de las 14 pinturas del retablo mayor del Ex Convento de San Juan Bautista, Coixtlahuaca, Oaxaca. En 2010 colaboró como profesora adjunta del Seminario-Taller de Obra Mural y como docente de la asignatura de Reintegración de la Licenciatura de Restauración  (ENCRyM-INAH ). Ese mismo año fue galardonada con el segundo lugar en el Concurso Madonnari de pintura urbana. Como alumna del Seminario-Taller de Rescate Arqueológico, participó en el Proyecto de Conservación de la Colección Arqueológica del Museo de Sitio de Alta Vista, Zacatecas.

References

Kelley, Charles

“Informe de trabajo de la temporada de excavación arqueológica”, documento inédito, México, Archivo Arqueológico del CentroINAH Zacatecas.

“Informe de trabajo de la temporada de excavación arqueológica”, documento inédito, México, Archivo

Arqueológico del Centro INAH Zacatecas.

“Informe de trabajo de la temporada

de excavación arqueológica”, documento inédito, México:

Archivo Arqueológico del Centro INAH

Zacatecas.

Medina-González, Isabel

“Proyecto para la Conservación Integrada del ‘Relieve Picacho Pelón’, Zona Arqueológica de Alta Vista,

Chalchihuites”, Zacatecas, documento

inédito. México, Archivo CNCPC-INAH.

Additional Files

Published

2013-06-11

How to Cite

Sanromán Peyron, A., Avecilla Zapata, J., & Flores Hernández, M. (2013). An Experience at Conserving Archeological Artifacts: Field School at the Museo de Sitio de Alta Vista (Site Museum of Alta Vista), Zacatecas, November 2009. Intervención, (3), 66–73. https://doi.org/10.30763/Intervencion.2011.3.39

Issue

No. 3 (2011): enero-junio

Section

Reporte

License

Copyright (c) 2014 Intervención, Revista Internacional de Conservación, Restauración y Museología

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional 
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es

Usted es libre de:

  • Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material

Bajo los siguientes términos:

  • Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.

  • No Comercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.

Most read articles by the same author(s)